微幼兒園
小班教案:故事《下雨天》
時間:2015-3-7 10:44:08 來源:陽光維也納景城幼兒園 編輯:蝴蝶

活動:故事《下雨天》
活動目標:
1、 按順序講出圖片中發生的事情
2、 懂得小伙伴之間要互相幫助
活動準備:
經驗準備:幼兒對雨天的氣候特點以及路滑有所了解
材料準備:教育掛圖《領域活動·語言·下雨天》幼兒活動操作材料《語言·下雨天》親子手冊《語言·小雨天》
活動過程:
1、 談話引入,引出講述的內容
引導語:下雨天的時候,到處都是濕漉漉的,走路的時候很容易滑倒。我們來看看這幾幅圖:圖上是什么天氣?誰滑倒了?
2、 出示圖片1、2,引導幼兒逐副觀察并講述圖片的內容
啟發提問:圖上是什么天氣?誰滑倒了?小豬看見小羊滑倒了是怎樣做的?
講述參考:下雨了,大路上到處是水。路面很滑。小羊不小心滑倒了,它“哎呦哎呦的大叫,一只小豬撐著一把雨傘正好路過,它裝作沒看見,把雨傘遮住身體,快步走開了
3、 出示圖片3、4、5,引導幼兒講述小豬滑倒后發生了什么事情
啟發提問:小豬怎樣了?誰扶起了小羊?后來誰扶起了小豬?它們會說什么話?
請幼兒自由講述三幅畫的內容,引導幼兒運用恰當的詞語
請個別幼兒在集體面前講述這三幅畫的內容
講述參考:“撲通“一聲,只見小豬四腳朝天也滑倒了。小兔路過這兒,對小羊說:“我來幫幫你,疼么?”它扶起小羊,小羊高興的說“多虧你的幫忙,太感謝你了”它們又一起去扶小豬,對小豬說“你這么胖,我們一起扶你起來?!閉饈?,小豬感到很不好意識
4、 邀請三個幼兒表演故事,其他幼兒手拿操作材料《小雨天》邊看表演邊大聲講述圖片的內容
組織幼兒議一議:誰做的對?誰做的不對?你喜歡誰?

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